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                              澳門線上買球-黑暗與光明

                              • 新聞來源: 台風路徑發布系統
                              • 發布時間:2020年01月24日
                              • 點擊量:4678

                              最近,澳門線上買球喜歡上一部名爲《Thestoryofmylife》的書,作者是海倫凱勒……
                              海倫凱勒的身體不是自由的,但她的心靈卻是無比自由的。《Thestoryofmylife》講述了她幼時身患重病,致使她喪失了視聽言的能力。她的生命,總是在光明與黑暗的搏鬥中不斷前進。
                              也許,你會說海倫凱勒生命開始像大多數人一樣簡單而平常,從來到這個世界,到觀察這個世界再到開始人生的旅途,她與任何一個新生兒都是一樣的,並沒有什麽差異。但是如果有一天,你睜開眼睛,眼前卻是一片黑暗,發現自己竟然什麽也看不見時就像在噩夢中一樣驚慌失措,那種巨大的悲哀恐怕難以忘懷。海倫曾一度生活在沒有聲音,沒有光明,沒有交流的世界,直到她,莎莉文小姐的到來,她減輕了海倫心中的負擔,重新帶給海倫對世界的希望,並且打開了海倫心中的眼睛,點燃了愛的燭光。海倫記憶中的童年是不安分的,她渴望與人交流,于是開始做一些簡單的動作,她搖頭表示“不”,點頭表示“是”。但是隨著年齡的增長,海倫越來越渴望表達自己的想法,而單調的手勢遠遠不能夠滿足她表達的需要。這使她感到憤怒,于是就大叫大嚷,亂踢亂鬧,直到聲嘶力竭才罷休,不過,與貝爾博士的相識成了海倫生命的轉折點,從此,海倫開始擺脫了孤獨隔膜的狀態,開始得到人間的友愛並開始汲取人類的知識。她在傳記裏說過這樣一段話:
                              ……感受到了一種奇妙的難以用語言表達的力量,它使我的靈魂得到激勵,它打開了我的視野,讓我看見了無數的美景。一時間仿佛靈感通遍我的全身,眼前展現出無數奇景,從這聖山上發出了這樣的聲音:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧。”
                              海倫凱勒在知識殿堂裏得到了光明、希望、快樂和自由,這得歸功于莎莉文小姐非凡的才能、敏銳的感覺與博大的愛心。正如海倫所說:“把孩子帶進教室,是每個老師都能做到的事,但並不是每個老師都能使孩子學到真正有用的東西。無論繁忙還是悠閑,孩子只有在感到自己的思想是自由的時候,才能充滿樂趣地去主動學習,而任何強迫式的教育都不會有好的成效……”
                              我喜歡海倫的傳記,不只是因爲它是勵志經典,更多的是內心震撼,也許你認爲過于平實,但是她的人生豐滿,你是清楚的,用荊棘來鋪設我們攀登人生高峰的階梯,坎坷使我們的生命變得豐滿。也許你喜歡讀激動人心的故事,故事中主人公已有生命限期,也許你已經從故事中領悟生命及其永恒的精神意義,然而,我們大多數人都把人生視爲當然,他們不會留意,也不會珍惜,直到失去才意識到可貴。從古至今,人們總是這樣,恐怕只有聾子才珍惜聽覺,只有盲人才能體會重見天日的種種幸福……
                              從黑暗裏走向光明,在絕望中尋找希望。這就是海倫的一生!  

                              不必說《三國演義》中激烈的戰爭,也不必說《紅樓夢》中柔情似水的話語,更不必說《西遊記》中艱辛坎坷的旅程,單是《水浒傳》中那栩栩如生的人物形象,那“忠義”二字,便可給我們留下深刻的印象,讓我們回味無窮。今天,就讓我們共同走進水泊梁山與列位英雄好漢同行,領略《水浒傳》獨具的韻味。
                              宋江這個梁山第三任首領,謙虛謹慎,仗義疏才,任人唯才,具有高超的管理,組織能力,是我們學習的典範。“及時雨”這個綽號不是白得的,晁蓋等七人智取生辰綱,被官府緝拿,幸得宋江告知,才免此難;武松在柴進莊上因脾氣暴躁受人冷淡,宋江則反客爲主對武松體貼入微,使武松感激萬千;李逵因激動,曾多次與宋江大吵大鬧,而宋江則毫不生氣,以寬廣的胸襟容納住了這個“黑旋風”……“義”字在他身上得到了充分體現,成爲我們學習的榜樣。是啊!回想一下我們自己,曾多少次爲一些雞毛蒜皮的小事大打出手,曾幾何時,想起了“退一步,風平浪靜。忍一步,海闊天空。”的道理?曾多少次隨波逐流,人雲亦雲,取笑過性行古夬的同學,曾幾何時,體貼過他人,尊重過他人?這難道不足以說明宋江的“義”值得我們學習嗎?
                              行者武松這一形象,更有他那傳奇的魅力,無時無刻都在顯示著勇敢,機警,大義凜然,光明磊落,臨危不懼的優秀品質,宋江的“義”可以令人感動,而武松的“義”便可驚天地,泣鬼神。爲報施恩之恩,武松大鬧快活林,醉打蔣門神,飛雲浦怒殺官差,手執一把樸刀,血濺鴛鴦樓,爲施恩奪回了權利。回到現在,想想自己,當朋友遇難時,我們曾真心地幫助過他們嗎?我想我們中,極大部分人都會說沒有,我想我們當時,早就會被困難嚇得兩腿發軟了罷!
                              當然,《水浒傳》這個民間巨作向我們诠釋的並不光是“忠義”二字,還有的——便是“孝”字。上梁山後,宋江曾多次冒著生命危險,回鄉看望父親;公孫勝因母親的原因,曾拒絕上梁山入夥;李逵在梁山享盡清福之時,想起母親,正要背母上山之時,不想母親竟被老虎吃掉,李逵一怒之下,連殺四虎……當然,還有很多孝敬的例子,都成爲了後人傳頌的佳話。再次回到現實生活中來,父母因天冷讓我們加衣,我們則不顧父母的感受摔門而去;有時我們犯些錯誤,則不斷的埋怨父母的過失,這樣的我們還是孝子還是好學生嗎?當然不是,因爲我們不知道“孝”,也不懂得報恩,若還是在過去,估計已背上“大逆不道”的罪名了罷!
                              站在忠義堂前,看著水泊梁山奏出的輝煌樂章。思索著一代又一代的責任,領悟著“忠”“義”“孝”三的含義。《水浒傳》給我們的啓示,似一葉扁舟,在澳門線上買球們的心中,激起了一陣陣漣漪……

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