DT在線注冊|希望

2019年12月12日 編輯: 來源:17173《夢幻西遊2》專區

DT在線注冊想起了一句話:“捧著一顆心來,不帶走半根草去”,這是陶行知先生對您的高度贊賞。有時,我真的覺得自己好幸福,可以遇到楊老師。正如張愛玲所說的:“于千萬人之中遇見你所遇見的人;于千萬年之中,時間的無涯的荒野裏,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧趕上”!是啊,剛巧趕上。

這件事後,我就非常地喜歡楊老師了。每當我遇到不開心的事,就會去找楊老師談心。有一次,我由于數學考差了,就對數學産生了厭學的思想。楊老師聽說後,就把我叫到了辦公室。在辦公室裏,楊老師認真地給我講了數學的重要性,以及“6-1=0”的深刻道理。我聽後非常感動,因爲本不該楊老師管的事她管了,這只是源于一個老師對學生的關心和負責。此後,我再也不討厭數學了。

在這個弱肉強食的社會,爲了生存總要爲自己打造幾張不同的面具。每天換著不同的面具去面對不同的人,來保護面具下那個最深層柔弱的自己。大家都只是麻木的說這就是社會的生存法則。我總想每天生活在虛假了不累嗎?每天活在人與人之間的謊言裏不痛苦嗎?回答是:累的,並痛苦著。但爲什麽還要這樣維持下去呢?也許並不沒有希望過改變,只是不能相信自己的那份力量能夠有能力改變的了,卻沒想過你並不會一個人去面對。希望並不是只有你能完成的事,有時也必須依靠整體的力量才能實現更偉大的希望。就像這整個社會的和諧乃至整個世界的和平。



就像一根小小的火柴,雖然渺小,卻能點燃蠟照亮黑暗。于是我就成了在黑暗中孤苦等待的蠟燭,我渴望著那一點小苗給我的溫暖與安定。就像我穿行在一條又一條的人行道上,走過一個又一個陌生的地方。我困惑?我迷茫?我不知道自己到底在尋找著什麽,也許是像賣火柴的小女孩一樣,是在尋找一個賣火柴的人。而我也許在其中不知不覺萌生了一種希望的欲念而不自知吧!或許我本身是知道的,只是貪婪的想要尋找更好的吧!

楊老師,如果有一天我能鷹擊長空,魚翔淺底,那是您給了我的自信與力量。是您在我的人生道路上揚起了風帆:也是您在我最無助的時候給予了幫助。

我清楚的記得那件事發生在星期四。因爲我有一道曆史題不會做,所以就去問楊老師。但當時楊老師特忙,她就叫我下午第四節課去找她。然而到了下午第四節課時,我由于趕作業而忘記了這件事。後來,我去吃飯而路過辦公室,卻看見了楊老師還在裏面寫著什麽。我便走進去問道:“楊老師,您怎麽還不回家吃飯呢?”楊老師卻說:“你不是有道題要問我嗎?”我聽後這才恍然大悟,連忙拿起題來問楊老師。楊老師耐心的給我講完這道題後她才走的。望著楊老師離去的背影,我的心中充滿了慚愧。

楊老師是一個大約四十歲的女教師,整天都戴著一副眼鏡。她的聲音沒有梵婀玲上奏著的名曲那麽動聽;她的身影也不是舞蹈演員那曼妙動人的美姿。但楊老師卻有一顆源于赤誠、善良的心。

人的欲望總是貪婪的希望著這個又希望著那個。就像我小時候,總是天真的以爲一切都可以用希望來表達。所以每次看到大人們可以輕易的完成我想幹卻無能爲力的事時候。我總在心裏希望著自己可以像大人一樣想幹嘛就幹嘛!那該多自由啊!長大後,我卻實有了一定自由的決定權,可是我卻不像小時候覺得的那麽好。在一些有形和無形的責任壓迫下,我沒來由的懷念孩童時代的天真爛漫,這是我是希望時間是可以重來的。我們所希望的,有時並不是我們所需要,我們所需要的往往是我們所不屑的。希望就像一根小火柴,它表面微不足道,其實它是我們燃起的希望。在家人眼裏我們就是他們未來的希望。學習不如意時,爸爸媽媽總喜歡用別人家的孩子來諷刺自己的孩子來達到傷害我們的心靈和自我解氣的目的。但我們有時並不能抛棄一切去追求自己所希望的,這是DT在線注冊們的無奈和無能,就像蠟燭並不能自己燃燒起來。

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